მოდული 8 .

 მოვაწესრიგე საქაღალდე, პროექტს დავარქვი ახალი სახელი და გადავიტანე დისკზე, გავაზიარე ბლოგზე, ვისწავლე ვიდოს ჩასმა და დავათვალიერე პროექტებ.

მოდული 7

შევიმუშავე დიფერენცირებული სწავლებისათვის  გეგმა. შევქმენი სპეციალურო საჭიროებების მქონე მოსწავლეებისათვის საჭირო მასალები.
  არაქართულენოვანი მოსწავლეებისათვის მარტივი ენით პრაქტიკული ამოვანების განმარტებები.
მღალი აკადემიური მოსწავლეებისათვის მოვამზადე დამატებითი დავალებები. მოვინიშნე პროექტისათვის საჭირო  ტექნოლოგიური უზრუნველყფები და პროექტის ფარგლებში გამოყენებული პროგრამა. ბეჭვდითი მასალებიდან მოვნიშნე საჭირო სახელმძღვანელოები. ინტერნეტრესურსებიდან  მივუთითე ვებმისამართები და რესურსები.

მოდული 6.

ამ დღეს ვიმუშავე სასწავლო პროცედურებზე, პროექტის გეგმაზე, შევავსე სასწავლო პროცედურები.  მოსწავლის ნამუშევრი რუბრიკა დავასრულე.

მოდული 5.

ამ დღეს ვიმუშავე ბლოგზე, ვისწავლე გვერდების შექმნა. დავამატე ჩემი პროექტის გვერდი და კონტაქტის გვერდი. ვისწავლე ბლოგის გაჯედის  გვერდების ჩამატება.

მოდული 4.

 ამ დღეს  იყო მოსწავლის ნამუშევრის შექმნის დღე. ინტერნეტით მოვძებნე  სურათები,  გადავხწდე  წიგნში  ნამუშევრებს.  დავათვალიერე,  ავაწყვე  პრეზენტაცია.  შევინახე.  გამზადებული  პრეზენტაცია  ავტვირთე  დისკზე.

მოდული 3

ვიმუშავეთ ბლოგის დიზაინზე.შევურჩიეტ ფერები.ბლოგს დავუმატეთ სურათები.ბოლოს გამოვაქვეყნე.გადმოვიწერეთსაავტორო უფლებების უჯრა.

მოდული 2

განვსაზღვრე არჩეული თემის "ათწილადები"-ს სტანდარტები.შევიმუშავე ამ თემის შესაბამისი მიზნები და შევქმენი პროექტის პორტფოლიოს პრეზენტაცია
და ვიმუშავე პროექტის გეგმის დოკუმენტზე.

მოდული 1

გავეცანი ინტელის სახელმძღვანელო.შევქმენი ელექტრონული ფოსტა. შევქმენი  პორტფოლიოში არსებული საქაღალდედა შევინახე ფაილები 21-ესაუკუნის უნარ-ჩვევები,პროექტის გეგმის შაბლონი და პროექტის სწავლების გეგმა. გავეცანი , რუბრიკებს და პროექტის პორტფოლიოების ნიმუშებს. შევქმენი ბუკლეტი პროექტით სწავლების თემაზე.